事实证明，方小喻不是凑热闹装乖，她是真的在沈早早的积极影响之下，成绩都跟着提上来了：“方小喻，这个68分既是属于你的，也是属于沈早早的，你明白老师的意思吧？”
“我明白的。”
好不容易有这么大的进步，功劳还被沈早早给分了一半。换作其他有脾气的孩子，早生气了。
老子特么做题做得吐血，凭什么还有别人的功劳啊。
幸亏方小喻跟一般人不一样，她连连点头：“孟老师，我也觉得，我考68分要好好谢谢早早。我不会的题目，全是她教我的！”
方小喻这个反应，让孟老师欢喜了：“你跟沈早早都继续加油，争取下一次考上70分。”
“会的，我一定会的。”
“……”底下的同学看到方小喻这种反应和态度，总觉得特别无语，方小喻是正常人吗？
没有理会学生们复杂的心理，孟老师按照自己的节奏继续报分数。
随着孟老师手里的考卷儿越来越少，引人注意的是，沈早早这个倒数第二竟然一直没有被报到。
直到孟老师手里的考卷大概只剩下五张了：“平凡，90分，考得不错，再接再厉。”
孟老师的表扬和夸奖，平凡一个字也没有听到耳朵里去，平凡脑海之中无限循环的是，为什么她的名字都被念到了，沈早早的还没有？
这是不是意味着，沈早早数学单科考了班级前五，分数比她的还高？
不可能！